Проект «Детская мультипликационная студия «Мультистан»

С какого года применяется

2024 год

Целевые группы

Основная группа - воспитанники приюта в возрасте от 7 до 16 лет, находящиеся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении.

Дополнительно в практику вовлечены родители (законные представители) воспитанников.

Главная решаемая проблема

Актуальность практики обусловлена комплексом проблем, характерных для воспитанников социального приюта, оказавшихся в трудной жизненной ситуации: дефицит навыков конструктивного общения и совместной деятельности, низкая самооценка и отсутствие позитивных образцов самореализации, из-за чего дети не верят в свои силы и не видят социально приемлемых способов добиться признания, что напрямую коррелирует с риском отклоняющегося поведения. 

Цель, основные задачи

Цель: создание условий для успешной социализации и личностного развития воспитанников приюта через вовлечение их в процесс коллективного создания анимационного фильма, что обеспечивает формирование навыков конструктивного общения, повышение самооценки и эмоциональную разгрузку.

Задачи:

Обучить основам мультипликации и сценарного мастерства.

2. Развить художественно-творческие способности и образное мышление.

3. Сформировать практические навыки работы с профессиональным оборудованием и программным обеспечением.

4. Развить коммуникативные навыки и умение эффективно работать в команде.

5. Воспитать чувство ответственности за общий результат и уважение к труду других.

6. Расширить кругозор, обогатить активный словарный запас и развить эмоциональный интеллект.

7. Создать условия для самовыражения, эмоциональной разгрузки и профилактики девиантного поведения. 

Этапы реализации практики с указанием алгоритмов действий на каждом этапе

1. Организационно-подготовительный этап:

Прохождение специалистами курсов повышения квалификации «Основы анимационной деятельности с детьми» и участие в обучающих мастер-классах (в том числе на платформе Мульт-школа.ру) по темам: «Вкусные истории», «Предметная анимация», «Походка как прием», «Эмоциональное состояние в анимации».

 2. Материально-технический этап:

Оснащение студии необходимым оборудованием и расходными материалами (приобретение мобильного мультстанка, программного обеспечения).

 3. Практический этап:

Формирование творческих групп из воспитанников приюта.

Проведение регулярных циклов занятий по разработанной и утвержденной программе.

Организация внутренних показов готовых работ для родителей, педагогов и сверстников.

Участие в конкурсах и фестивалях детского анимационного творчества.

Поддержание высокой мотивации детей благодаря регулярной смене анимационных техник и тематик проектов.

 

Ключевые организации – участники реализации практики и их роль

1. Благотворительный фонд «АК БАРС СОЗИДАНИЕ» (финансовая и консультационная поддержка).

2. Министерство труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан (нормативно-правовое и организационное сопровождение).

Характеристики социальных сервисов, технологий, методик

Практика «Детская мультипликационная студия «Мультистан» — это системно организованная творческая деятельность, в которой дети проходят все этапы производства анимационного фильма: от разработки сценария и создания персонажей до покадровой съемки, озвучивания и монтажа. Проект органично сочетает художественное творчество, основы режиссуры и современные цифровые технологии.

Работа в студии строится как в индивидуальном, так и в коллективном формате, что позволяет каждому ребенку раскрыть свои уникальные способности и одновременно освоить навыки взаимодействия в команде. В ходе занятий воспитанники социального приюта «Ялкын» учатся договариваться, распределять роли, аргументировать свою точку зрения и приходить к общему решению.

Кульминацией практики становится публичная демонстрация готового анимационного продукта — детского мультфильма, — которая служит мощным мотивационным фактором и создает для каждого участника ситуацию успеха.

Результаты применения практики за последние годы:

2024 год:

2024 год:
Этап пилотного внедрения практики и снижения первичной деструктивной активности. Обеспечено вовлечение воспитанников приюта в регулярные занятия мультстудии. Главным результатом стало снижение уровня первичной тревожности и конфликтности в группе на начальных этапах кинопроизводства. Дети освоили базовые правила поведения в коллективе и основы техники безопасности. За счет первых коллективных обсуждений сюжетов заложен фундамент для преодоления коммуникативного дефицита, а создание дебютных анимационных мини-роликов позволило сформировать у подростков базовый интерес к созидательному труду и технике.

2025 год:

2025 год:
Этап активного развития группового взаимодействия и цифровых навыков. Налажен стабильный процесс прохождения детьми всех этапов создания анимационного фильма. Зафиксировано существенное повышение уровня социализации подростков через опыт активной коммуникации и согласования действий. Совместная работа над общими мультфильмами объединила участников, привела к росту групповой сплоченности, развитию взаимопомощи и терпимости. У воспитанников заметно выросла цифровая грамотность при работе со специализированными программами и техникой. Сформировалось уважительное отношение к чужому труду и развилась эмпатия, что напрямую отразилось на снижении поведенческих рисков.

2026 год:

2026 год:
Этап достижения устойчивых социальных эффектов и долгосрочной ресоциализации. Практика функционирует как стабильная платформа, создающая для каждого ребенка индивидуальную и командную «ситуацию успеха». Личный вклад каждого подростка группы риска получает признание и положительную оценку со стороны сверстников, родителей и педагогов на регулярных публичных демонстрациях готовых мультфильмов. Достигнуто полное закрепление навыков конструктивного общения: дети самостоятельно и бесконфликтно распределяют роли, учитывают мнения других и приходят к общему решению. Знакомство с этапами кинопроизводства закрепилось в качестве эффективного элемента ранней профориентации. Сформированное инклюзивное творческое сообщество обеспечивает стабильную позитивную социальную направленность поведения у 100% участников целевой группы

Специалисты

• • Социальные педагоги / Воспитатели — организуют регулярную работу студии, координируют съемочный процесс (покадровую съемку), обучают детей основам режиссуры, сценарного мастерства и помогают в разработке поучительных сюжетов.
  • Педагоги-психологи — осуществляют психологическое сопровождение занятий, проводят арт-терапевтические занятия, направленные на снижение уровня тревожности и агрессивности, отслеживают динамику групповой сплоченности и эмпатии.
  • Специалисты по социальной работе — обеспечивают вовлечение в творческий процесс родителей воспитанников, организуют совместные семейные встречи в студии.
  • Инструкторы по труду / Специалисты по техническим средствам обучения — отвечают за техническую сторону практики, обучают подростков работе со специализированным программным обеспечением для монтажа, звукозаписывающим оборудованием и цифровой техникой, развивая их цифровую грамотность.

---

Нормативные правовые документы

Устав Государственного казенного учреждения «Социальный приют для детей и подростков «Ялкын» Бугульминского муниципального района».

Специальное оборудование

Мобильный мультстанок для перекладной анимации МПАФ-31 со встроенной HD-камерой, лицензионным программным обеспечением для съемки и монтажа, а также сертификатом на обучение. Дополнительно используется набор для мультипликатора и комплект расходных материалов.

Информационные ресурсы

Сайт: https://sobes.tatarstan.ru/gku-sotsialniy-priyut-dlya-detey-i-podrostkov-631672.htm

 

Другие ресурсы

ВКонтакте: https://vk.ru/wall-211623379_4229

Представленность практики на всероссийских мероприятиях в последние годы

Признания (награды), которыми отмечена практика за последние 3 года

нет

Наличие информации о практике в сети «Интернет»

• Воспитанники школьной группы в студии "Мультистан" создали мультфильм "Снежная семья" в технике бумажной перекладки.
• Анимационная зарисовка "Вечерний зимний пейзаж".
• Накануне 23 февраля в студии " Мультистан" юные мультипликаторы завершили съемку и провели озвучивание мультфильма ко Дню Защитника Отечества.

Имеющиеся методические материалы

Адаптированная рабочая программа кружковой деятельности «Детская мультипликационная студия „Мультистан“» с календарно-тематическим планированием занятий для разновозрастных групп 

Цифровая библиотека и видеоинструкции: Медиатека готовых анимационных продуктов воспитанников приюта «Ялкын» для демонстрации в качестве целевых образцов, а также обучающие видеоролики по основам компьютерного монтажа и озвучивания для начинающих

Инструменты тиражирования

Наставничество

Специалист организации, ответственный за содействие тиражированию практики

Ахметова Наталья Вениаминовна

Фотоматериалы

Видеоролики